BTSA Gestion et protection de la nature (GPN)

Présentation

Face aux évolutions des enjeux de nos sociétés, le respect des écosystèmes se retrouve de plus en plus au cœur des problématiques actuelles. La part sociale et écologique est de plus en plus présente.

Pour gérer au mieux les attentes des acteurs tout en préservant les milieux, les techniciens supérieurs travaillent sur la gestion et la valorisation de ces écosystèmes afin d’exercer des fonctions au sein d’associations, de bureaux d’études ou de collectivités.

A savoir : le BTSA Gestion et protection de la nature est possible uniquement en formation à distance à l’ESA.

Points forts

Deux responsables de formation à votre écoute
Un dispositif qui a fait ses preuves
Une région dynamique
Un formation proche du terrain
Des travaux pratiques dédiés

Formation à votre rythme / Suivi individualisé et régulier / Accompagnement / Outils d’autoformation / Périodes de stage en entreprise / Sessions de regroupement à l’ESA d’Angers

Le programme BTSA Gestion et protection de la nature est décliné en blocs de compétences qui seront évalués dans le cadre de 8 épreuves.

Epreuves et blocs de compétences d’enseignement général communs à tous les BTSA (tronc commun)

Epreuve 1 : S’inscrire dans le monde d’aujourd’hui (écrit – coef.1 – 4h)
- Saisir les enjeux de la réalité socio-économique
- Se situer dans des questions sociétales
- Argumenter un point de vue dans un débat de société
Epreuve 2 : Construire son projet personnel et professionnel (oral – coef.1 – 30mn)
- S’engager dans un mode de vie actif et solidaire
- S’insérer dans un environnement professionnel
- S’adapter à des enjeux ou des contextes particuliers
- Conduire un projet
Epreuve 3 : Communiquer dans des situations et des contextes variés (oral – coef.1 – 30mn)
- Répondre à des besoins d’information pour soi et pour un public
- Communiquer en langue étrangère
- Communiquer avec des moyens adaptés

Epreuves et blocs de compétences spécifiques au BTSA Gestion et protection de la nature

Epreuve 4 : Réaliser une expertise naturaliste (3 fiches – oral – coef 1 – 40 mn)
- Elaborer une stratégie de mise en œuvre de protocoles
- Recueillir des données écologiques à partir d’un protocole sur une base cartographique géoréférencée
- Produire un diagnostic de synthèse
Epreuve 5 : Conduire une opération de gestion environnementale (3 fiches de 2 pages – oral – coef 1 – 40 mn)
- Choisir des stratégies opérationnelles en fonction du contexte
- Organiser des actions de gestion de la nature
- Coordonner la mise en œuvre des opérations de génie écologique
Epreuve 6 : Concevoir une médiation scientifique et d’éducation à l’environnement (document de 3 pages – oral – coef 1 – 40 mn)
- Concevoir des projets de médiation scientifique dans le cadre d’activités d’EREDD
- Réaliser des prestations d’animation scientifique
- Coordonner l’accueil du public en sécurité
Epreuve 7 : Instruire un projet de gestion et de valorisation (document de 8 pages composé de 2 fiches – oral – coef 1 – 40 mn)
- Monter un projet professionnel
- Opérationnaliser les différentes phases d’un projet professionnel
- Evaluer globalement le déroulement d’un projet professionnel
Epreuve 8 : Contribuer au dialogue territorial (document de 10 pages composé de 3 fiches – oral – coef 1 – 40 mn)
- Réaliser un diagnostic territorial
- Participer à un processus de concertation
- Communiquer sur un projet sensible en situation de conflit

Mettre en œuvre le terrain des programmes ou projets de gestion des espaces naturels.
Assurer le maintien, l’équilibre et la gestion des écosystèmes naturels et leur cohabitation avec les activités humaines.
Appliquer sur le terrain les préconisations de gestion conservatoire et environnementale.
Assurer des fonctions d’animation, d’accueil et de mise en valeur pédagogique d’un site naturel.
Intervenir auprès de différents publics dans le domaine de la valorisation patrimoniale.

Métiers envisageables :

Technicien / chef de chantier (technicien de rivière, cynégétique)
Scientifique / naturaliste : protection et conservation de la nature
Technicien / surveillance : surveillance entretien, police de l’environnement

Poursuite d’études possible :

BTSA Aménagements paysagers en formation « écourtée »
Licence professionnelle Aménagements paysagers option « infographie » proposée à distance par le CERCA en partenariat avec l’Université d’Angers

Pré-requis

être au moins titulaire d’un diplôme ou d’un titre de niveau 4 (anciennement IV – niveau Bac). Les diplômes et titres internationaux sont acceptés sous condition d’une demande de comparabilité.
ou justifier de 36 mois d’expérience professionnelle à temps plein quel que soit le domaine d’exercice, par un relevé de carrière.

Cas particuliers : si vous avez suivi la 1ère année de formation dans un autre établissement, vous pourrez suivre votre formation au CERCA selon un parcours adapté.

Financement

Avant l’entrée en formation, soyez guidé(e) par des conseillères spécialisées dans les démarches et demandes de financements (employeur, Transitions Pro, OPCO, Pôle emploi…).